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Wie wurde das Wissen der Inhaftierten im System der nationalsozialistischen Lager ausgebeutet? Wie wurde unter m�rderischen Bedingungen in den Lagern Wissen gewonnen? In den nationalsozialistischen Zwangsst�tten wurden nicht nur das Leben und die Arbeitskraft der Inhaftierten ausgebeutet, sondern auch ihr Wissen. Umgekehrt wurden die Lager auch zu Orten der (vermeintlichen oder tats�chlichen) Gewinnung von Wissen unter m�rderischen Bedingungen. Die Beitr�ge des Bandes gehen diesen Zusammenh�ngen in den Feldern der Medizin, der Naturwissenschaften und der Zwangsarbeit f�r wissensbasierte Industrien nach. Dabei steht unter anderem die Frage im Raum, in welchem Verh�ltnis die Gewinnung von Wissen an Inhaftierten und die Ausbeutung ihres Wissens zu den gesellschaftlichen Wissenssystemen der Zeit standen, insbesondere zum akademischen System. Welche Konsequenzen aus dem damaligen Geschehen m�ssen f�r die Wissenssysteme der Gegenwart gezogen werden? Aus dem Inhalt: Astrid Ley: H�ftlings�rzte in Konzentrationslagern. Lebensbedingungen, Handlungsspielr�ume, Dilemmata Volker Roelcke: Konzentrationslager als Orte de-regulierter medizinischer Forschung am Menschen Mark Spoerer: Der Einsatz von KZ-H�ftlingen in der deutschen Wirtschaft Anne Sudrow: Forschungen zur �kologischen Landwirtschaft im Konzentrationslager Dachau Wolfgang Benz: Theresienstadt. Zur Wahrnehmung der Zwangsgemeinschaft durch Zeitgenossen, �berlebende und Nachfahren