TY  - BOOK
AU  - Walker,Mark
ED  - Nomos eLibrary (Online service)
TI  - Hitlers Atombombe: Geschichte, Legende und das Erbe von Nationalsozialismus und Hiroshima
T2  - Deutsches Museum. Abhandlungen und Berichte - Neue Folge
SN  - 9783835357891
PY  - 2025///
CY  - Göttingen
PB  - Wallstein Verlag
KW  - Geschichte
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KW  - Weizsäcker
KW  - Atomwaffenentwicklung
KW  - Manhattan-Projekt
KW  - Legendenbildung
N1  - E-Book / Zugriff nur im Lesesaal; E-Book / Nomos eLibrary; Einleitung -- Teil 1: Die Bombe -- Teil 2: Mit der Bombe leben -- Anhang
N2  - Legenden um eine Uranforschung im NS-Staat wirken bis heute nach. Mark Walker analysiert sowohl die Geschichte um »Hitlers Atombombe« als auch ihre Aufarbeitung in der Nachkriegszeit. Wer waren die Wissenschaftler, die während des Zweiten Weltkriegs für Hitlers Regime an Atombomben arbeiteten, und wie rechtfertigten sie sich später? Auf breiter und aktualisierter Quellenbasis untersucht Mark Walker die deutsche Forschung an Atomreaktoren und -waffen in der NS-Zeit sowie die dazugehörigen Debatten und Legenden der Nachkriegszeit. Er beleuchtet sie im Kontext des Kriegsverlaufs, im Vergleich zum Manhattan-Projekt und anhand ihrer verheerenden globalen Auswirkungen: Berichte über die deutsche Forschung beförderten die amerikanischen Anstrengungen und damit die Atombombenabwürfe auf Japan. Nach 1945 überschatteten die Verbrechen des NS-Staats und die Katastrophe von Hiroshima zunächst die Arbeit der deutschen Wissenschaftler, fachintern und öffentlich stieg jedoch der Rechtfertigungsdruck. Walkers Untersuchung erstreckt sich bis weit in die Nachkriegszeit und zeigt, wie sich die Vergangenheitspolitik der Akteure und die Narrative um »Hitlers Atombombe« entwickelten und bedingten, schließlich zur Rehabilitierung der Physiker führten. Walker liefert dadurch auch eine neue Lesart von Werner Heisenbergs und Carl Friedrich von Weizsäckers Besuch bei ihrem dänischen Kollegen Niels Bohr im Jahr 1941, einer der umstrittensten Episoden der modernen Wissenschaftsgeschichte
UR  - https://doi.org/10.5771/9783835388185
ER  -